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Digitale Projekte in der Sozialen Arbeit

Botzum, Edeltraud; Dörr, Madeleine; Fuchs, Petra (2026)


DOI: 10.36198/9783838567211


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Zukunftskompetenzen entwickeln

Botzum, Edeltraud (2026)


DOI: 10.31244/9783818851682


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Wie KI Hochschullehre transformiert - Didaktische Chancen des KI-Einsatzes an HAW

Botzum, Edeltraud; Dörr, Madeleine; Karcher, Florian; Zimmermann, Germo (2026)

Die Neue Hochschule.


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Künstliche Intelligenz im Peer-Mentoring

Müller, Florian; Botzum, Edeltraud (2026)

DiMe-Sozial | Soziale Arbeit, Medien und Digitalisierung.
DOI: 10.21240/dimesoz/2026/1/85


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Digitales Peer-Mentoring und KI-gestützte Ansätze im Lehrforschungsprojekt „digi.peer“ an der Technischen Hochschule Rosenheim

Botzum, Edeltraud; Müller, Florian (2026)

die hochschullehre.
DOI: 10.3278/hsl2612w


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Armutssensibilität, klassismuskritische Perspektiven und soziale Gerechtigkeit in der Kita

Botzum, Edeltraud; Berger, Yvonne (2026)

Carl Link.



Interdisziplinäres Lernen in der digitalen Transformation

Fuchs, Petra; Dörr, Madeleine; Botzum, Edeltraud; Beneken, Gerd (2026)

Zukunftskompetenzen entwickeln. Studierende in der digitalen Transformation begleiten., 43–59.


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Interdisziplinäres Lernen in der digitalen Transformation: Erfahrungen aus dem bidt-Digitalisierungskolleg digi.prosa (Digitale Projekte in der Sozialen Arbeit) an der Technischen Hochschule Rosenheim

Fuchs, Petra; Dörr, Michael; Botzum, Edeltraud; Benken, Georg (2026)

Zukunftskompetenzen entwickeln. Studierende in der digitalen Transformation begleiten, 43–59.



Betreuung von Kleinstkindern: Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 48. Lieferung, Beziehungsdynamiken und Sensibilität in der frühkindlichen Entwicklung: Erfahrungen aus der Praxis für eine wertschätzende Beziehung zwischen Kindern, Eltern und Pädagog*innen

Botzum, Edeltraud; Schlösser, Elke (2025)

, 1 – 102.



Betreuung von Kleinstkindern: Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 49. Lieferung, Umgang mit Verlust, Abschied, Tod und Trauer in der Kleinstkinderbetreuung: Praxisnahe Handlungsimpulse für eine einfühlsame Begleitung von Kindern und Fachkräften

Botzum, Edeltraud (2025)

Betreuung von Kleinstkindern: Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 49. Lieferung 2025, 1 – 156.



Betreuung von Kleinstkindern: Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 50. Lieferung, Emotionale Kompetenz, Resilienz und Achtsamkeit in Krippe, Kindergarten und Kita: Praxisnahe Ansätze und Einflussfaktoren

Botzum, Edeltraud (2025)

Betreuung von Kleinstkindern: Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita, 1 – 148.



Empfehlung für Fachmedien zum Thema Verlust und Trauer in der pädagogischen Arbeit. 49. Lieferung

Botzum, Edeltraud; Schlösser, Elke (2025)

Betreuung von Kleinstkindern. Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 49. Lieferung, Umgang mit Verlust, Abschied, Tod und Trauer in der Kleinstkinderbetreuung: Praxisnahe Handlungsimpulse für eine einfühlsame Begleitung von Kindern und Fachkräften 2025, 1 – 1.



KI trifft Future Skills

Botzum, Edeltraud (2025)

Track: Future Skills.



Kita-Management im Wandel: Praxisnahe Impulse zu Krisenkommunikation, digitalen Potenzialen und Organisationsentwicklung, 51. Lieferung

Botzum, Edeltraud; Kirsch, Christine (2025)

Betreuung von Kleinstkindern. Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 51. Lieferung, Diversitätskompetenz in der Kita. 51. Lieferung, 1 – 136.



Rezension zu Elke Schlösser: Ist Sterben eigentlich für immer? Gespräche über Sterben und Tod mit Kita-Kindern einfühlsam begleiten. 49. Lieferung

Botzum, Edeltraud (2025)

Betreuung von Kleinstkindern. Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. 49. Lieferung, Umgang mit Verlust, Abschied, Tod und Trauer in der Kleinstkinderbetreuung: Praxisnahe Handlungsimpulse für eine einfühlsame Begleitung von Kindern und Fachkräften. 2025, 1 – 2.



Soziale Isolation im Alter: Wie digitale Technologien in ländlichen Gebieten helfen können

Botzum, Edeltraud; Michalk, Wibke (2025)

Sozialwirtschaft aktuell 35.



Mediennutzung von pädagogischen Fachkräften

Botzum, Edeltraud; Dörr, Madeleine; Neumaier, Stefanie (2024)

Handbuch Digitalisierung in der Kita, 327 – 350.


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Praxishandbuch Digitale Projekte in der Sozialen Arbeit

Glodek, Andrea; Voigt, Christian; Wolfinger, Martina; Neumaier, Stefanie...

, Online-Ressource.
DOI: 10.3262/978-3-7799-7769-8


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Betreuung von Kleinstkindern. Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita. Diversitätskompetenz in der Kita. 46. Lieferung, Herausforderungen und Impulse für eine multiprofessionelle und inklusionsorientierte Praxis

Botzum, Edeltraud; Kirsch, Christine (2024)

Betreuung von Kleinstkindern. Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita, 1 – 132.



Die Kita im Sozialraum

Botzum, Edeltraud; Klaes, Sophie (2024)

Handbuch Organisation und Verwaltung in der Kita, 565 – 580.



Prof. Dr. Edeltraud Botzum


Technische Hochschule Rosenheim

Faculty for Social Sciences

T +49 (0) 8031 / 805 - 4518
Edeltraud.Botzum[at]th-rosenheim.de

ORCID iD: 0009-0006-5688-9453