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Interprofessionelle Patientinnenedukation zur Erhaltung und Förderung der Mobilität: Konzept einer Lerneinheit problemorientierten Lernens für Studierende der hochschulischen Pflege- und Physiotherapieausbildung
| Titel | Interprofessionelle Patientinnenedukation zur Erhaltung und Förderung der Mobilität: Konzept einer Lerneinheit problemorientierten Lernens für Studierende der hochschulischen Pflege- und Physiotherapieausbildung |
|---|---|
| Medien | Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen: Unterricht entwickeln und gestalten |
| Verfasser | M.Sc. Caren Horstmannshoff, Prof. Dr. phil. Katharina Lüftl |
| Veröffentlichungsdatum | 2022 |
| Zitation | Horstmannshoff, Caren; Lüftl, Katharina (2022): Interprofessionelle Patientinnenedukation zur Erhaltung und Förderung der Mobilität: Konzept einer Lerneinheit problemorientierten Lernens für Studierende der hochschulischen Pflege- und Physiotherapieausbildung. Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen: Unterricht entwickeln und gestalten. |